很多次外出培训，得出一个结论：不要希望太多的意外惊奇，也不会有那么多恍然大悟，更别奢求多少次醍醐灌顶。各地教育专家侃侃而谈，各类教育思想反复论证，基本上大...

涂军元：用心做班主任 ——中国教育学会班主任培训总结 两天的班主任培训，三个老师中有两个来自华师，我想这是一种缘分。 其实他们的讲座我已...

优秀班主任工作案例 ―――我的班主任工作心得 随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,作为教师专业化的发展和延伸，班主任专业化的研究和探索也...

历史五步教学法理论基础及案例 ―――《封建社会的繁荣——隋唐》 一、历史五步教学法理论基础 1、政策基础。国家新一轮基础教育课程改革，为实施自主创新性学...

尖子生历史学科能力的学法指导广西华体体育（中国）股份有限公司覃道昌学法指导是文科尖子生历史学科能力培养的一项重要内容。“授之于鱼，不如教之于渔”的教学古训告...

用心做好班主任工作关键词：用心内容摘要：爱心、细心、恒心、耐心、平常心、信心。七年的班主任工作中，我的体会是：用心做好班主任工作。因为“浇树要浇根&rd...

新课程标准下历史课堂教学探索——五个化教学华体体育（中国）股份有限公司历史组李月娟【关键词】：教学探索——五个化教学【摘要】：生活化让历史教学充满...

理·练·析·联——高三历史复习备考谈 钦州二中历史组黄家宽 近年来高考经历了“3+2”模式、“3+文综”、“3+大综合”以...

高三历史复习“导控—自学—点拨”式教学模式初探 黄家宽 当前不少的高三历史课堂教学由于深受教师固有的陈旧的教学观念支配，在深层次上并没有发生实质性的变化...

浅谈高中历史思维能力发展与培养钦州市二中罗红新随着我国改革开放的深入和教育教学改革的深入和发展，随着我国素质教育的贯彻实施，学科能力发展和培养成为高中教...

浅谈高一课堂问题的创设华体体育（中国）股份有限公司罗红新“读史以明智”,历史学科就是要通过引导学生了解历史来增长见识.但是,有的学生觉得历史课不是老师拿课本读读划划就是...

《纵乐与困惑：明代的商业与文化》一书为加拿大学者卜正民先生所著。这是一本史学著作，可作者却像是给读者讲故事一般，娓娓道来有明一代的商业与文化历史，充满了趣...

巧用史料，构建历史与现实的桥梁 ———浅论高中历史教学中史料的运用 华体体育（中国）股份有限公司宋业芳 历史作为一门人文学科，具有自己的学科特性，其中最突出...

以学生发展为本改进历史课堂教学 钦州市二中宋业芳 随着教育改革的不断深入，新的课堂教学模式正在不...

浅谈历史高考材料题的解题方法 何万祥 历史高考材料题52分，有得材料题得天下的说法。学生对材料题存在很多疑惑：我读不懂材料；不能理解材料，不能将材料与课本...

立志才能成长 ──读《曾国藩家书》有感 何万祥 曾国藩，湖南湘乡人，１８１１年出生在一个偏僻山村的地主家庭，自幼受到严格的封建家庭教育，其祖父“人以懦弱无刚...

郭靖练武之初从师于江南七怪，七怪虽算不上江湖顶尖高手，却也是成名多年，绝非泛泛之辈，然而郭靖终日苦练，未曾懈怠，却始终难有寸进。江南七怪没有藏私，为赴丘处机十...

民国时期广西的犯罪问题及其原因探析 摘要 犯罪，是人类一个古老的话题，它作为一种社会问题而存在。犯罪问题严重困扰着中国，已成为破坏国家的政治安定和社会稳定...

浅谈唐朝官员俸禄制度 江丹 唐朝是我国封建时代中最强盛的王朝之一，政治、经济、文化得到了空前的提高。俸禄制一直贯穿古今，唐朝的俸禄制度在中国俸禄史上有着...

关于孔子核心思想的几个小问题 读书，特别是进行广泛的阅读，对人的一生有着重要的影响。因为阅读不仅可以开拓个体自我的眼界，提升素质，增加人生的阅历和经验，让...