-
又是一个橙黄橘绿的季节，清晨踏进华体体育（中国）股份有限公司的校园，一株株傲人的向日葵自信地向着初升红日，绽放着它们迷人的笑容；金风吹送来琅琅的书声：“弟子规，圣人训...
2012-08-12
-
做乐善教育教师——高一政治教学工作总结吕华生本学期高一政治备课组，在学校各级领导的正确指导下，全体成员积极努力，认真工作，围绕“高效学习、高效课堂”教学新...
2012-08-12
-
金陵之行学习感悟
钦州二中政治组黄霞
金秋十月，我们一行十三人来到南京金陵中学河西分校考察学习。该校领导热情地接待了我们，并安排每个科目每个年级的备课...
2012-08-12
-
试析新课程改革的人本教育
华体体育（中国）股份有限公司黄霞政治组
【摘要】：“以人为本”是科学发展观的核心，人的全面发展是教育追求的最高目标。中学思想政治课教学贯彻...
2012-08-12
-
社会主义民主政治作为全民建设小康社会的重要目标之一，对于中国特色社会主义的建设有着举足轻重的作用，而关于如何建设和加强社会主义民主政治建设一直是社会各界...
2012-08-11
-
课题：《量变与质变》
教材版本：人民教育出版社高二年级上册教材
教学目标：
知识目标：通过教学使学生理解量变和质变的概念；弄清量变和质变是事物发展的两...
2012-08-11
-
第一次看到这个题目，是我读大学的时候了，当时去听桂林某中学的一位特级老师的讲座，她提倡要做一名快乐的老师，当时很感动，“当一名快乐的老师”这几个字就深深地刻...
2012-08-11
-
为了适应素质教育的需要，完成思想政治课的“认知目标、能力目标和思想觉悟目标”三大教学目标，真正体现“求新”、“求实”、“求活”的要求，教师应在教学中不断探...
2012-08-11
-
乐善课堂应该是：学生乐学，善学；教师乐教，善教；乐于合作（乐于善）
学生学而乐，学得活泼，快乐（和谐课堂，快乐课堂）简单地说这样的课堂应该是生动活泼、积极主动的课...
2012-08-11
-
浅谈政治课堂教学生活化
政治组：覃奉姿
叶圣陶 先生说过：“教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要老师善于利用。”知识本身产生于现实生活，因此，教...
2012-08-11
-
教学目标课程标准内容目标：说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
1.知识目标：理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.能力目标：提高运用马克思列宁...
2012-08-11
-
教学目标课程标准内容目标：说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
1.知识目标：理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.能力目标：提高运用马克思列宁...
2012-08-11
-
在新的时代背景下，广西新课改即将实施，要把教学理念转变为对学生的思想道德教育上，此时，为了促进学生的人格健全，全面发展，建立和谐的师生关系，改变传统教学中出现...
2012-08-11
-
幸福哲学
（导入课题）
成语是我们民族语言中经过千锤百炼而形成的一部分精炼、形象、富于表现力而又寓意深刻的语言材料,它言简意赅,耐人寻味。成语成为中国历史...
2012-08-11
-
2011年高考政治试题分类解析4——历史唯物主义
1.（2011·北京）毛泽东指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那例的人民结合起来，在...
2012-08-12
-
2011年高考政治试题分类解析3——认识论
1．（2011·全国新课标）历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于D
①不同的认识...
2012-08-11
-
...
2012-08-11
-
2011年高考政治试题分类解析必4——辨证唯物论
1．（2011·全国新课标）医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“...
2012-08-12
-
《民族区域自治》教案
刘远洋
一、教学目标：
1、知识目标：识记民族区域自治的含义，民族区域自治适合我国国情，民族区域自治的优越性，我国民族区域自治与“一国两...
2012-08-11
-
构建人本的政治课堂
钦州二中刘远洋
摘要：本文主要是通过对人文精神的再认识、对当前进行人文教育的必要性和迫切性以及在当前的思想政治课中如何进行人文教...
2012-08-11