又是一个橙黄橘绿的季节，清晨踏进华体体育（中国）股份有限公司的校园，一株株傲人的向日葵自信地向着初升红日，绽放着它们迷人的笑容；金风吹送来琅琅的书声：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，则亲仁，有余力，则学文……”这是今秋校园新添的一道和谐、亮丽的风景线。
当天，学校报告厅内，人山人海，同学们抱着对中国传统文化热情，期盼着这一次中国经典文学学习活动的开启。首先由学工处蔡前德主任宣读了《弟子规》学习活动的实施方案。这一方案本着整体性，系统性的原则，宣布成立了组织领导机构，将从易到难、循序渐进，把课内教育与课外教育相结合，把继承传统和与时俱进相结合，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话.做文明事.当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪作为突破口,开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明行为习惯，促进我校学生“学会做人.学会学习.学会生活.学会创新”，全面提升学生内涵素养和外在修养，营造积极向上，文明和谐的校园文化环境。接着，全体观看《走进松花江中学》录像，松花江中学学生展示出的高素质，高内涵，高修养，以及严谨的校风和蓬勃向上的精神给予了同学们很大的鼓舞，坚定了同学们学习《弟子规》决心。紧接着在李峰副校长宣读了学习《弟子规》行动宣言——用传统文化改造我们的言行，用言行改变我们的生活，句句铿锵有力。学生代表韦昕林同学的演讲，道出了同学们的心声——积极要求学习《弟子规》等国学经典，以优化我们的校园氛围，净化我们的心灵。最后，刘世伟校长做了总结发言，讲话中刘校长展现出对传统文化浓厚的兴趣，对学生殷切的期盼，对学校美好未来的展望。讲话深深地激励了全体师生。启动仪式在全场热烈的气氛中结束，开启了二中人追求卓越，再续辉煌的新时代。
两个月来的学习力行活动使全校师生充分认识到推广《弟子规》进校园活动，是一项利学生、利教师、利学校、利家庭、利教育、利社会的德育工程、文化工程，符合学生的教育成长规律，符合教育发展的趋势和潮流。《弟子规》凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。特别是在在物质文明高速发展，精神文明的建设严重缺失的今天，利用这份宝贵的精神财富，让学生在读经诵典中净化心灵，重拾对忠孝悌的信仰，重寻对礼信义的追求，是我们开展学习活动的初衷。
思想决定高度，思路决定出路。国以人为本，人以德为本，德以孝为本。学校坚持“育人为本，德育为先”教育理念，要求全体教职工带头学习践行《弟子规》，做《弟子规》进校园活动的组织者、引领者和示范者。吕华生老师对怎样学习《弟子规》提出了“信—解—行—证”修学次第的做法。
第一阶段：“信，解”。“信”——相信《弟子规》有改变我们的力量，相信国学传统真的能够让我们找回涵养与素质。“解”——把《弟子规》的理论、思想，一层一层的剖析，渗透，让学生吸收到传统国学的精华之所在，才能滋润他们的灵魂。这一阶段主要利用学校宣传橱窗、课室、学习园地都张贴《弟子规》相关内容；抄写《弟子规》书法大赛，学习《弟子规》心得征文比赛；开展每日朗读、背诵《弟子规》活动；晚新闻时间播放《百家讲坛：钱文忠教授解读《弟子规》》；教师校内培训学习、校外参观取经。
第二阶段：“行，证”。就是要去行动，去实践它，去用行动来证明它，去体会它给学生带来的素养上的改变，去体会国学经典怎样净化了心灵，然后证明中华传统文化能够弥补应试教育所缺失的德行教育，让中国经典传统文化弘扬全世界！主要措施是向学生发放学习《弟子规》力行表每天对照自身言行；开展志愿者服务活动；开展主题班会净化班风学风；开展我为父母或老师做一件好事等感恩活动。
两个月来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种教益。主要表现在以下几个方面的促进：
一、改善学校的人文环境和卫生环境。学生通过学习《弟子规》能敬天爱人，礼貌待人，助人为乐，形成安定、欢乐、互助互爱的生活氛围； “半丝半缕，恒念物力维艰”，让一草一木、爱护公物；爱护一纸一笔，杜绝浪费的观念更深入人心。学校的生活、学习环境也越来越美好，环境卫生不治而治。
二、促进师生关系、学生关系、家庭关系的和谐。“兄道友，弟道恭，事诸兄，如事兄”，“凡是人，皆须爱” ……同学们学会爱父母，爱兄弟姐妹爱老师同学，爱朋友……，明白人生最重要的事情莫过于孝敬父母，友爱兄弟。由爱而生敬，由敬而生礼，学生中宽容、礼让的多了，冲动、打架的少了；关爱、帮助的多了，集体荣誉感增强了。整个校园呈现一派谦逊、礼让、爱心、感恩之景象。
三、促进了“比学习、比进步”良好学风的形成。 “有余力，则学文”，“读书法，有三到，心眼口，信皆要”等内容，让学生进一步明确了学习的意义和方法。学生专心听课的多了，打瞌睡、搞小动作的少了；埋头钻研的多了，讲话、看杂书的少了；不耻下问、不懂就问、相互学习的多了；作业抄袭、不缴交的少了。在学习《弟子规》的潜移默化、师生的相互感染下，勤奋上进的根牢牢扎进课堂，扎进校园，扎进家庭，扎进每位学生心田。
“以诗文辅德，塑造人格美；以诗文践行，引导行为美；以诗文益智，渗透智慧美；以诗文陶情，欣赏艺术美”。在学习《弟子规》的活动中我们虽然取得了一定的成绩，但我们深知：德育文化工程是学校最根本最高层次的建设，是一项系统、复杂的文化工程，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。因此我校全体师生立誓与圣贤为友，与知识为友，与经典同行。让“先学做人，才学会做事”的道理成为我们的座右铭，并为此做更多有益的探索和实践，走出一条传承中华传统文化，让经典诗文永远滋润学生的生命之路，让我们的孩子们永远沐浴在文化经典的阳光里。
我们带着衷心的希望，因为我们是迎着朝阳的向日葵，我们不能让寒风和石块阻挡了我们面向太阳的愿望，我们要求全面发展的愿望，是不会因为应试教育而改变的，传统文化，将会像缕缕阳光，始终指引着我们，让我们每一朵正在生长的向日葵，都勇敢的坚定的面向。因为，有中国传统文化在，因为，我们永远相信，今日葵花始向阳！ （供稿：陈显儒、吕华生）