高中新课改是以培养学生创新能力为核心的素质教育，其中主要的培养场所还是课堂教学，课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上，有它不可替代的重要作用。所...

高一数学是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，初中数学与高中数学在侧重点上有着...

生活中事物表达形式越来越多样，人与人沟通的方式也实现多元化，那么我们的课堂模式自然也不能一成不变，于是讨论模式，建构模式等不断深入。数学课堂，课堂上的分组活...

从一个教学设计浅谈学生良好数学观的形成 钦州二中数学组赖秀玲 一、问题提出 《普通高中数学新课程标准》提出，高中数学课程应力...

│x│的几何意义是在数轴上实数x的对应点到原点的距离，│a−b│的儿何意义是在数轴上实数a、b对应点的距离，实数的绝对值是复数的模及向量的模的特例，由于绝...

函数是中学数学的主要内容，本文将阐述函数的图象具有对称性的充要条件以及函数图象的对称性、函数的周期性、函数的奇偶性三者之间的关系。...

摘要：数学教学重要的是培养学生的思维能力，而创造性思维又是数学思维的品质，是未来的高科技信息社会中，具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本...

教学过程中我将教材内容进行整合:首先，让学生回顾初中相关内容－－锐角三角函数的概念、特殊角的三角函数值等；...

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摘要极限思想谈的是数学中的思维问题，它的广泛使用是由数学本身的发展所决定的。本文以数学发展史为基础，从一些典型例子中寻找极限思想的产生与发展，主要是以历史...

参与式教学与信息化教育有机整合 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用,教育本身从目的、内...

：本文讨论了数学概念的四个特点，以及在新课程改革下学好数学概念的重要性；还探讨了在数学概念学习中，中学生常面临的一些问题，由此提出了学生在进行数学概念学习...

在高效课堂改革中，“效”很重要。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有...

在数学教学中培养学生的创新能力 数学组：黄勇娇 从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识...

构建建模意识培养创新思维 华体体育（中国）股份有限公司黄勇娇 论文摘要：提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。为此，笔...

一、引言 数学是大多数文科生说不出的痛。文科生甚至比较讨厌学数学。怎样让文科生从“讨厌数学”到“喜爱数学”？作为数学教师，应该从学法上给予学生适当的指导...

三角函数的诱导公式是普通高中课程标准实验教科书（人教A版）数学必修四，第一章第三节的内容，其主要内容是三角函数诱导公式中的公式（二）至公式（六）．本节是第一课时...

当前的数学教学过程中，增加了教学内容，强调发展学生思维，培养独立获取知识的能力之后，如果仍用传统的教学方法，把学生当作容器，采取注入式，单纯地传授知识，多次的...

俄国著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸...

（一）高一（14）班班主任工作计划 我班共有54位学生，其中男生28人，女生26人。这学期是我班学生刚刚进入高中学习阶段，对于班级还没有形成一定的管理模式，因此要重...