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一道解几题的多种解法
彭春莲广西华体体育(中国)股份有限公司数学组
2010年上学期的期中考试,笔者所在学校的试题中有一道关于解析几何的题目,下面从多种方法多种角度探讨本...
2012-08-11
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数学知识具有高度的抽象性,严谨的逻辑性和应用的广泛性。随着义务教育的推广,当前所在的农村地区出现了大面积的数学后进生,直接影响了数学课堂教育质量。造成这么...
2012-08-11
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1909年杜威在美国科学进步联合会的发言中指出学校的科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程或方法。因此最早提出在学校教学中要...
2012-08-11
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7773,650752,doc,立体几何中几类典型问题的向量解法.doc
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2012-08-11
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:本文讨论了数学概念的四个特点,以及在新课程改革下学好数学概念的重要性;还探讨了在数学概念学习中,中学生常面临的一些问题,由此提出了学生在进行数学概念学习时...
2012-08-11
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鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创...
2012-08-11
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班主任是班级的组织者和领导者。班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量,对学生的德育教育是班主任工作的重中这重,而对“大错不犯,小错不断学生”的转化...
2012-08-11
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通过多年的理论准备及教学尝试实践,今年秋季学期终于迎来了我区高中新课改的全面实施。怎样打好新课改第一炮,是我们这一届高一全体老师最为关心的事情。下面就数...
2012-08-11
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抽象函数问题教学案例
抽象函数问题是“问题解决”的一种良好形式,也是培养学生数学能力和创新能力的一种良好载体。按照传统的教学方式,在复习课教学中,教师...
2012-08-11
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对2011、2010、2009年高考全国卷文科数学选择填空题进行分类列表:
2011
2010
2009...
2012-08-11
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邱世宇:新课标下高中数学教学反思
【摘要】力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学...
2012-08-11
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岗前培训学习体会
数学组刘凤
2012年8月初,为了让新教师进一步了解教育教学改革动态,了解学校的工作环境,做一个好的工作定位,我们钦州二中为我们这批即将上岗...
2012-08-11
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邱世宇:浅谈高中立体几何的学习方法
升入高中后,面对新的课程,新的知识,新的学习方法很多学生多会感到无所适从,尤其是在高中立体几何方面颇感头疼。中学阶段我们...
2012-08-11
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邱世宇:高中文科数学的教与学
数学在高中的各学科里是最难的一门学科,对文科学生而言更是难上加难。作为一名文科数学教师,通过对几届文科学生的数学教学实践,取...
2012-08-11
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“高效课堂”是新课改背景下催生的一种教学理念,为适应课改这一需要,最近我组将其作为教研主线索订上我组组训。下面从乐善方面谈谈高效课堂的教学实施策略。
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2012-08-11
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高中新课改是以培养学生创新能力为核心的素质教育,其中主要的培养场所还是课堂教学,课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上,有它不可替代的重要作用。所...
2012-08-11
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高一数学是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,初中数学与高中数学在侧重点上有着...
2012-08-11
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生活中事物表达形式越来越多样,人与人沟通的方式也实现多元化,那么我们的课堂模式自然也不能一成不变,于是讨论模式,建构模式等不断深入。数学课堂,课堂上的分组活...
2012-08-11
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从一个教学设计浅谈学生良好数学观的形成
钦州二中数学组赖秀玲
一、问题提出
《普通高中数学新课程标准》提出,高中数学课程应力...
2012-08-11
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│x│的几何意义是在数轴上实数x的对应点到原点的距离,│a−b│的儿何意义是在数轴上实数a、b对应点的距离,实数的绝对值是复数的模及向量的模的特例,由于绝...
2012-08-11