-
很幸运,全组老师在组长带领下,参加了2010年10月9日---10日为期2天的培训,目睹了大师的风采。聆听了大师的声音。
...
2012-10-18
-
为了适应素质教育的需要,完成思想政治课的“认知目标、能力目标和思想觉悟目标”三大教学目标,真正体现“求新”、“求实”、“求活”的要求,教师应在教学中不断探...
2012-08-11
-
乐善课堂应该是:学生乐学,善学;教师乐教,善教;乐于合作(乐于善)
学生学而乐,学得活泼,快乐(和谐课堂,快乐课堂)简单地说这样的课堂应该是生动活泼、积极主动的课...
2012-08-11
-
浅谈政治课堂教学生活化
政治组:覃奉姿
叶圣陶 先生说过:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要老师善于利用。”知识本身产生于现实生活,因此,教...
2012-08-11
-
教学目标课程标准内容目标:说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
1.知识目标:理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.能力目标:提高运用马克思列宁...
2012-08-11
-
教学目标课程标准内容目标:说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
1.知识目标:理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.能力目标:提高运用马克思列宁...
2012-08-11
-
在新的时代背景下,广西新课改即将实施,要把教学理念转变为对学生的思想道德教育上,此时,为了促进学生的人格健全,全面发展,建立和谐的师生关系,改变传统教学中出现...
2012-08-11
-
幸福哲学
(导入课题)
成语是我们民族语言中经过千锤百炼而形成的一部分精炼、形象、富于表现力而又寓意深刻的语言材料,它言简意赅,耐人寻味。成语成为中国历史...
2012-08-11
-
2011年高考政治试题分类解析4——历史唯物主义
1.(2011·北京)毛泽东指出:“我们共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要同那例的人民结合起来,在...
2012-08-12
-
2011年高考政治试题分类解析3——认识论
1.(2011·全国新课标)历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于D
①不同的认识...
2012-08-11
-
...
2012-08-11
-
2011年高考政治试题分类解析必4——辨证唯物论
1.(2011·全国新课标)医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“...
2012-08-12
-
...
2012-08-11
-
《民族区域自治》教案
刘远洋
一、教学目标:
1、知识目标:识记民族区域自治的含义,民族区域自治适合我国国情,民族区域自治的优越性,我国民族区域自治与“一国两...
2012-08-11
-
构建人本的政治课堂
钦州二中刘远洋
摘要:本文主要是通过对人文精神的再认识、对当前进行人文教育的必要性和迫切性以及在当前的思想政治课中如何进行人文教...
2012-08-11
-
长期以来,我们一直习惯于传统的教学模式。教学过程中,总是把“教”放在主要位置,忽视学生的主体地位。课堂上,教师讲得滔滔不绝,而学生...
2012-10-16
-
如何在政治教学中进行“乐知者”的培养
华体体育(中国)股份有限公司李宇杰
-
BAIDU_CLB_singleFillSlot(40815);
-
论文摘要:孔子说过:“好知者不如善知者,善知者不如乐...
2012-08-11
-
华体体育(中国)股份有限公司李宇杰
摘要:我国在对学生的教育上实际上还停留在应试教育阶段,我们往往会看到一些学生做出让人心寒的言行,这实际上就是人文素质缺乏的外在...
2012-08-11
-
教师简介:
郑志娇,思想政治教育专业,硕士研究生学位,高二备课组长。
教学理念:
用心上好每一堂课,真心关爱每一个学生。
...
2012-08-11
-
吕华生,中共党员,1998年6月毕业于广西师范学院政治系,大学本科学历,法学学士。工作14年来已任教高一、高二、高三年级,担任班主任3年,这加快了我的成长。上课注重...
2012-08-11