很幸运，全组老师在组长带领下，参加了2010年10月9日---10日为期2天的培训，目睹了大师的风采。聆听了大师的声音。

  咱广西是全国进行课改最晚的，明年高中课改必须得改。改什么？怎么改？一直进行传统教学的我们，对课改一直都只是一个模模糊糊的概念。2天时间的学习，让我们对课改有了一个比原来清晰的认识，期待、挑战、憧憬油然而生。

  教授们从理论到实践经验，从抽象到具体给大家进行了介绍，在此简单谈谈自己的感受：

  一、观念必须首先要转变   哲学告诉我们，意识对物质有能动作用，正确意识能够促进事物的发展。因此，我们作为一线教师，首先在观念上转变，要适应，要接纳。

  二、要善于研究教材   新旧教材并非是割裂的，注意把握好新旧教材的关系。同时要把握好教材的内容与形式的关系，理解编者的意图或目的，要善于整合教材内容。

三、认真研读课标   课程标准应该是我们一切教学活动的向导，我们教学活动是以课标为中心。在着手准备之前，在教学活动展开之前，都应该认真研读课标，把握好方向。

四、要敢于创新但又不乏踏实   课改注重“凸显过程”，淡化一些诸如定义、抽象的理论，要生活化，讲究实用性，要让学生觉得学习是一件有趣的事情，政治课在学科评价中处于“实用性较差”、“抽象”、“四不像”的尴尬境地，这就对我们教师提出了更多更高的要求，因此，我们必须在原来的基础之上稍加改变，形式上，方法上，观念上，目标上，都应该作相应调整，“不留恋于‘过去’，不滞留于‘熟知’”。但是，创新又是源于生活，所以还要求我们要做生活的有心人。

五、要坚持    凡是改革的东西，起步之时都会比较艰难，都需要一个比较长期的过程才能成熟，过程中会遇到重重的问题和困难，坚持，是必须的。

最后，用一位领导的3句话共勉：

“走别人的路，但是要留下自己的脚印”

“走别人的路，让别人无路可走”

“站在巨人的肩膀之上，让自己成为巨人”