2017年1月5日晚上7:30，学校报告厅座无虚席，来自广西师范大学文学院的陈玉秋教授在给我校高三学子进行着精彩的高考作文讲座。
陈玉秋教授是“国培示范”项目语文学科首席专家，“国培计划示范性高端工作坊初中语文”首席专家，广西新课改地方人文课程建设与师资培训服务团队首席专家，广西语文特级教师工作坊导师，广西特级教师高级研修班导师。广西高考语文评卷组组长，广西普通高中课程改革语文学科专家组组长。近年来接连出版了《高考高分作文考试策略》《语文课程与教学论》等著作。
讲座从“学生作文的准确审题”开始，要审准题目，最重要的是要读懂命题材料的内涵，特别是社会现实材料、新编寓言材料、赋予哲理材料这三种，要做到揭示材料中的概括性词语，时刻注意作文主题的提示。陈教授还从最近几年高考作文的出题特点展望了以后几年的高考命题方向，认为今后几年的高考作文的基本类型是“评价性作文”，考生在应对这类作文时，要注意三点：一是把理由和道理讲透；二是要把旁证材料用足；三是要把控作文语言分寸；同学们从陈教授的讲解中收获良多。
讲座内容翔实，举例精当，陈教授语言精彩，深入浅出，富有针对性、前瞻性、实用性和可操作性，为我校全体语文老师今后的高考作文备考工作提供了科学的指导，为参加此次讲座的高三学生起到了导航的作用，为2017年高考的考前冲刺指明了方向。
陈玉秋教授是“国培示范”项目语文学科首席专家，“国培计划示范性高端工作坊初中语文”首席专家，广西新课改地方人文课程建设与师资培训服务团队首席专家，广西语文特级教师工作坊导师，广西特级教师高级研修班导师。广西高考语文评卷组组长，广西普通高中课程改革语文学科专家组组长。近年来接连出版了《高考高分作文考试策略》《语文课程与教学论》等著作。
讲座从“学生作文的准确审题”开始，要审准题目，最重要的是要读懂命题材料的内涵，特别是社会现实材料、新编寓言材料、赋予哲理材料这三种，要做到揭示材料中的概括性词语，时刻注意作文主题的提示。陈教授还从最近几年高考作文的出题特点展望了以后几年的高考命题方向，认为今后几年的高考作文的基本类型是“评价性作文”，考生在应对这类作文时，要注意三点：一是把理由和道理讲透；二是要把旁证材料用足；三是要把控作文语言分寸；同学们从陈教授的讲解中收获良多。
讲座内容翔实，举例精当，陈教授语言精彩，深入浅出，富有针对性、前瞻性、实用性和可操作性，为我校全体语文老师今后的高考作文备考工作提供了科学的指导，为参加此次讲座的高三学生起到了导航的作用，为2017年高考的考前冲刺指明了方向。
同学们在聚精会神地听着
台下座无虚席
陈玉秋教授在讲座