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2013年秋季学期高二政治备课组工作总结

作者:黄霞    |    发布日期:2014年03月11日
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2013年秋季学期高二政治备课组工作总结

钦州二中  黄霞

 

时间过真快,一转眼就到了期末。在这一学期里,整个高二政治备课组努力上进,工作勤恳,积累了一些有用的经验,主要有几个方面,现总结如下:

一、认真贯彻新课标理念指导思想。

本学期在教学工作中我们继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,围绕高效课堂有效作业的主题,针对学生的实际情况,实现有效教学。新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,学习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式,是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式强调师生互动、互教互学。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。

二、坚持集体备课,提高教学质量。

1、积极组织本备课组教师钻研课标,明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2、实抓常规教学,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。

1)、组织备课组教师对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,认真落实和执行学期授课计划。

2)、坚持集体备课互相听课我们备课组每周要进行一次集体备课,发挥集体智慧,组织必要的集体研究和交流。统一进度,统一资料,统一练习。各教师在方向一致、内容统一的前提下,可根据班级实际和个人教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,提高了课堂教学效率。在管理上,由备课组组长担任负责人,每次备课组集体备课均要求参加教师签名。

3)、分工合作,在集体交流和研究的基础上,我们位老师每人轮流负责一单元的课件和备课主讲。集体备课时,备课主讲人要主讲其负责内容的教学设计与重点、难点解决办法,其他教师进行补充集思广益,最后形成讲话稿。同时,每一课、每一章节都要求有电子教案,在文件库里备份留存

4)、加强学法及解题方法的指导,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。

5)、做好作业测评反馈等常规工作。  

我们在课外练习和学段检测的内容和形式方面进行探索,设计的练习题,体现新课程教学要求,有利于提高学生解决问题的能力。重视周测质量,既巩固课内知识,又注重知识运用,突出思维能力的训练,还注意到学生的兴趣。按照学校的要求,我们自觉把高考关口前移,在高二打好基础。注重基础知识课堂教学和练习中的学习巩固,把基础知识的运用渗透到日常生活中去。

三、坚持“引进来”和“走出去”相结合,不断提备课组整体素质。

我们注重教育教学理论的学习,认真研究教材,转变教育教学观念,探索高效的教学方法。学校以专家、名校引领学习,先后邀请全国教育前沿基地的专家及特级教师到我校讲学、作专题培训。一系列讲座对新课改工作给予了理论支持和方法导引。本备课组的老师在暑假参加了新课程培训,提高了对新课程实验意义的认识,聆听了专家的教诲,学习了兄弟学校的经验,对自己的教育教学理念和教学方法进行了反思,并逐步形成各具特色的课改教学模式,有利于实现有效教学。

四、存在问题。

1教师的课堂组织能力欠佳,上课废话多,有时制作的课件花架子偏多,导致上课时间不够用,效率不高。

2、学生答题规范性不够、能力欠缺,特别是主观题,自觉性有待提高。

3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。

五、今后努力的方向 。

1狠抓教师的课堂组织能力,上课杜绝废话,把握上课时间,精讲精练,做到每个教学环节心中有数,向课堂要效率。

2贯彻课改精神,掌握更多的信息,不满足于现状,为今后的教学工作做充分准备。

3.通过讨论、教研、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。 

4.为全面提高学生素质再作不懈的努力。

5、文科班放慢教学进度,多练。理科班赶进度,完成教学任务。 

 

一个学期中,我们付出了汗水和心血!尽管我们得到的收获有限,但是付出是最值得回味、思索的。我们备课组的教师还会一如既往,在新学期中,为钦州二中的教育教学工作继续奉献一份绵薄之力。