新学期,新计划
为有效推进我校生物学科教学,进一步提升教师教学质量。9月8日10点15分,我校生物组在第三会议室举行生物教研组会议。
会上,生物组组长邓汉光陈述2016-2017年度生物组教研计划:
(1)严格按照科研处和教务处的要求,每个年级组组长组织好本组的常规教学活动,增强教学风气,不断提高教学教研活动质量;
(2)教师培养:名师出高徒,要想教学质量提上来,老师的教学水平先上来。 ①名师培养 :学校委派外出培训与组内培训相结合。组内措施:名师示范、老师之间互相听课,互相学习,共同争当名师。 ②新老师的培训。措施:“新老结对子”。新教师虚心学习,导师诚心指导,原则:新教师先听课后上课,争取一年上手,两年成熟,三年成教学骨干。且按学校要求填好有关表格。
(3)通过名师示范、教改、研究、新秀、汇报等“五课”,共同探索高效课堂模式。上课老师分别是:陈耿、周艳、岑凡、阮文文和姚惠文。
(4)生物竞赛:奥赛团队老师要积极进行奥赛课题的研究,积极备课并上好每一节奥赛课,模块负责人要积极参加各个年级的奥赛教学工作。鼓励学生积极参加生物奥赛。
(5)每个年级老师按照要求积极参加“一师一优课,一课一名师”晒课活动,展示探讨高效课堂模式的成果。
为有效推进我校生物学科教学,进一步提升教师教学质量。9月8日10点15分,我校生物组在第三会议室举行生物教研组会议。
会上,生物组组长邓汉光陈述2016-2017年度生物组教研计划:
(1)严格按照科研处和教务处的要求,每个年级组组长组织好本组的常规教学活动,增强教学风气,不断提高教学教研活动质量;
(2)教师培养:名师出高徒,要想教学质量提上来,老师的教学水平先上来。 ①名师培养 :学校委派外出培训与组内培训相结合。组内措施:名师示范、老师之间互相听课,互相学习,共同争当名师。 ②新老师的培训。措施:“新老结对子”。新教师虚心学习,导师诚心指导,原则:新教师先听课后上课,争取一年上手,两年成熟,三年成教学骨干。且按学校要求填好有关表格。
(3)通过名师示范、教改、研究、新秀、汇报等“五课”,共同探索高效课堂模式。上课老师分别是:陈耿、周艳、岑凡、阮文文和姚惠文。
(4)生物竞赛:奥赛团队老师要积极进行奥赛课题的研究,积极备课并上好每一节奥赛课,模块负责人要积极参加各个年级的奥赛教学工作。鼓励学生积极参加生物奥赛。
(5)每个年级老师按照要求积极参加“一师一优课,一课一名师”晒课活动,展示探讨高效课堂模式的成果。